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在良渚自然学堂里，我们每次安排孩子到农园进行实际观察前，会组织他们讨论：你们觉得什么虫是害虫？孩子们非常天真地以昆虫对自己的好坏来判断，如他们认为菜青虫是害虫，因为它吃菜叶。
我问他们，菜青虫变成美丽的蝴蝶之后，就会帮植物传粉造福人类，它是害虫还是益虫呢？孩子们似乎有点明白了，即便都是从人类的角度来看，有害或有益也不是一成不变的。（剩余7154字）
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自然教育要反思人与自然的关系
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