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摘 要 在当今社会，谋求人地发展已是不可逆的趋势。作为地理新课程标准核心观念之一的“人地协调观”，以研究人地关系为中心。学生通过对地理知识的学习，自觉运用正确的人地协调观念去学习和处理地理问题。人地协调观念都有哪些内容且应该如何在教学中培养学生的人地协调观？与初中生进行比较，高中生已有了基础地理知识的储备，已经能够简单的分析一些问题的解决方法。（剩余5252字）
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中学地理教学中人地协调观的培养探究
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