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摘 要 随着疫情在国内逐渐被控制，在线教育已然呈不可退潮之势，线上线下深度融合的教育模式逐渐成为后疫情时代教学的主流。实验教学作为医学教育的重要组成部分，面临着巨大的挑战和机遇。从学校、老师、学生各层面，继续开放思想，整合现代化信息技术，大力推进形态学实验教学改革，构筑顺应时代发展的新常态教学模式。（剩余4579字）
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深度融合，构筑后疫情时代实验教学新常态
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