“国际贸易”课程思政的价值意蕴与融入路径研究

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中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）33-0156-04

一、研究背景

教育作为一种知识传播手段，在个人和社会发展中都发挥着重要作用，这是促进社会繁荣的有效途径，是各种全球项目的优先事项[1]。教育的目的是促进个人学习，从而获得全面发展。因此，教育质量和实现它的方法至关重要[2]。（剩余5914字）

试读结束

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