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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）33-0134-04
2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》提出要“建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制”1]。课程思政评价体系的建立与实施是课程思政建设的重要环节之一，其目的是引导课程思政建设的正确方向，保证思政育人成效，实现思政育人培养目标。（剩余5311字）
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应用型高校课程思政教学评价体系建设研究
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