资源类课程思政元素挖掘与实施路径研究

——以“资源科学导论”为例

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中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)33-0138-04

当前,教育改革的不断深入,课程思政元素的重要性日益凸显。“课程思政"是一种教育模式,它强调在思想政治理论课程之外的其他所有课程中融入思想政治教育的元素[1]。这一模式旨在实现各类课程与思想政治理论课程的协同发展,共同促进学生的全面发展和价值观塑造。(剩余5251字)

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