基于价值认同的审计学课程思政：必要性、可行性与实践

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摘  要：审计具有社会责任和公众利益两个专有职业属性。审计学课程作为高校审计人才培养的基础单元，专业教育与思想政治教育具有重要意义。文章以审计学课程思政为视角，分析审计学课程在教学中面临的思政痛点问题，提出基于价值认同的审计学课程思政建设设想并充分论证其可行性；以潍坊科技学院审计学课程为例，设计并实践基于价值认同的审计学课程思政“价值理想确立—知识技能训练—过程方法养成—价值观念融入”总体方案，以供参考。（剩余4846字）

试读结束

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