面向研究生思政教育的“4+X”多主体协同育人体系探索与构建

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摘  要：文章通过分析研究生思想政治教育中存在的协同力、精准力、融合力、支撑力不足的问题，针对性探索并构建了面向研究生思政教育的“4+X”（“导师+思政导师+辅导员+暖心组长+X”）多主体协同育人体系。通过“两新建两加强一设课”的具体举措，对内凝聚力量，抓好导师队伍建设、选育团队思政导师、壮大学生骨干队伍，实施导师、思政导师、辅导员与学生骨干协同思政育人；对外汇聚力量，与行业单位联合建设航空发动机行业文化课，实施依托课程的行业文化和校园文化协同思政育人，为研究生思政教育提供了可参考、可推广的创新实践路径。（剩余5865字）