教研融合视域下“实验设计与数据处理”研究生课程思政建设

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摘  要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。文章以研究生课程“实验设计与数据处理”为例，探讨了该课程思政建设的必要性，提出了教研融合视域下课程思政的设计思路，从课程思政目标构建、元素融入和教学效果评价三个方面探索了课程思政建设路径。实践表明，科学精神、国家意识、工匠精神、家国情怀和使命担当思政元素可以有效地融入知识教学与科学研究中，实现理论知识传授、能力培养与价值塑造协同立德树人的良好效果。（剩余3962字）

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