中国逻辑视域下大学生社会主义核心价值观情感认同困境之解

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摘  要：探索社会主义核心价值观教育的新模式、新路径是新时代培养全面发展人才的重要任务之一。其中，社会主义核心价值观的情感认同工作既是重点又是难点。文章通过分析情感认同面临的主要困境及其原因，进而发掘解决问题的思维元层次路径即中国逻辑路径。中国逻辑是应对“知行分离”、补足传统情感认同培育模式，抵御对抗性思维模式负面影响、构建自我实现正向反馈机制的有效路径，其以一种更符合中国人心理和认知习惯的方式为社会主义核心价值观的培育和传播提供一种新的思路。（剩余6405字）

试读结束

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