劳动教育融入高校思想政治教育的内在逻辑、现实困境与实践指向

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摘  要：教育目标的一致性是劳动教育与高校思政教育融合的起点，也是决定二者融合水平的重要因素。明确教育目的的真理逻辑、激励担当作为的实践逻辑和实现教育强国的价值逻辑是劳动教育融入高校思政教育的三重内在逻辑。现实中，劳动教育仍呈现理论化、刻板化、浅显化倾向的认同困境，教材资源短缺、教学方式单一的教学困境，以及融合方式、融合手段单一倾向的创新困境。（剩余6368字）

试读结束

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