利用英语绘本培养“看”的能力

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摘要：英语绘本含有大量图画，其中丰富的非文字信息在培养学生“看”的能力方面具有独特优势。用英语绘本培养“看”的能力，应明确“看什么”和“怎么看”。首先要看绘本封面，形成初步印象；其次要看绘本插图，弥补文字阅读的不足。读前，看猜结合，激发阅读兴趣；读中，看读结合，使“读”与“看”相互弥补、相互促进；读后，看说结合，加深对绘本的理解。（剩余4606字）

试读结束

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