古诗词教学的守正之路

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摘要：古诗词教学重在让学生知意、入境、悟情、明理，应坚持诗教育人的优良传统，走好属于自己又蕴含诗意的守正之路：多角度解读，挖掘古诗词的内涵；还原历史语境，与古诗词共情；多样吟诵，体悟古诗词的妙言韵味；互文拓展，撑开古诗词的那一片天地。

关键词：初中语文；古诗词；《水调歌头》；诗教育人

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，早已融入中华民族的精神血脉，成为我们世代相承的文化基因。（剩余5101字）

试读结束

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