新高考背景下高中化学教学改革方向探究

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传统化学课堂往往侧重于理论知识的传授，且教学模式相对单一，学生亲手进行化学实验的机会有限，这就限制了学生化学核心素养的提高。在新一轮的高考改革中，教师肩负着新的任务，既要注重学生核心素养的发展，又要优化课堂的授课方式。因此，教师应当思考如何有效激发学生的化学学习兴趣，开阔他们的知识视野以及锻炼他们的各项能力，从而确保课堂教学达到高效、优质的效果。（剩余2581字）

试读结束

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