“新课标”背景下语文高效课堂教学方法探析

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一、“新课标"背景下语文高效课堂的教学要求

（一）学科整合与任务驱动

“新课标"强调语文教学不能局限于单纯的知识点讲解，而应着重培育学生的综合语言运用能力以及整体素养。教师要设计跨学科教学任务，促进语文与其他学科的融合，以提升学生的跨学科应用能力。情境化教学，即通过设置具体的任务情境，激发学生的学习兴趣和主动性。（剩余3863字）

试读结束

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