初中语文整本书阅读教学模式构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

整本书阅读教学作为一种重要的教学模式，不仅重视提升学生的阅读能力，还强调在阅读过程中培养学生的思维能力、情感态度和文化素养。随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的实施，语文教学目标已逐渐从单纯的知识传授转向综合素养的培养。整本书阅读为学生提供了深入理解文本、激发思考的机会，同时也是培养其自主学习能力的重要途径。（剩余4017字）

试读结束

目录
monitor