STEM教育理念下中职语文课程创新研究

一、核心概念界定

（一）STEM教育理念概述

STEM教育理念强调各学科之间的有效整合，高度重视学生在亲身体验、创新思维以及实际应用方面的能力。STEM教育理念具有四大鲜明的特点：首先，它采用项目制的教学方法，让学生通过完成项目来学习新知识，并在此过程中提升动手能力，实现学习与实践的深度融合；其次，它极为注重跨学科的融合，旨在通过增加学习的趣味性和内容的丰富性来拓宽学生的视野；再次，它着重于学习过程，引导学生在课程中学习并掌握有效的学习技巧，进而培养他们发现问题及解决问题的能力；最后，它推崇鼓励尝试与容错的学习氛围，容许学生犯错，从中吸取教训，以此激发他们的创造力，并助力他们成长为具备独立思考能力的卓越学习者。（剩余3717字）