基于主题意义的小学英语对话教学实践

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【摘要】教学活动要在主题语境中进行，通过丰富的活动达成培养学生核心素养的目标。通过研读单元教材内容和结构化知识，提炼单元主题意义；在课时教学活动中，通过研读插图与文本，丰富语境，提高能力；设置问题链，升华主题，发展思维品质；链接生活情境，拓展主题，提升人文素养。

【关键词】主题; 对话教学; 核心素养

义务教育英语课程标准（2022年版）提出：教师要强化素养立意，围绕单元主题...深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源...引导学生基于对各语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知、态度和价值判断，促进其核心素养综合表现的达成（教育部，2022）。（剩余2216字）