家庭环境对学前儿童心理的影响

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【摘要】学前儿童的心理健康是指儿童心理发展达到相应年龄组的正常水平，儿童能够保持情绪积极，与他人沟通交流无障碍，性格开朗，有较强的适应能力。影响学前儿童心理健康的主体主要来源于社会、学校和家庭，其中，家庭是最主要的影响因素。目前，家庭环境不当对幼儿产生了诸多不利的影响。本文从影响幼儿心理健康的家庭因素与其存在的问题，对“环境对学前儿童心理的影响”这一问题进行了深入分析，从而提出了相应的对策。（剩余2839字）

试读结束

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