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摘要: 对幼儿实施方言的教育,需要更贴近幼儿的实际活动,还能让幼儿和朋友之间、幼儿和教师之间的关系拉近,而且能够增强教学效果。然而幼儿正处于语言学习与构成口语的关键时期,普通话的学习应该从幼儿抓起,不过在幼儿普通话学习的过程中总会遭到方言的扰乱。我们清楚方言教育有时会妨碍幼儿对普通话的学习。(剩余2422字)
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浅谈方言对幼儿语言学习的影响
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