以问题链助力小学英语教学

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摘 要：在小学英语课堂教学中，问题链是助力学生参与学习理解、应用实践、迁移创新等活动的有效抓手，可以在知识衔接、文本解读以及主题意义建构等多个方面发挥重要作用。它能够助力新旧知识的衔接、文本内涵的解读、主题意义的建构以及认知结构的迁移。

关键词：小学英语；问题链；衔接；主题意义

*本文系全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题“项目化学习视域下儿童问学课堂的理论与实践研究”（编号：DHA210388）的阶段性研究成果。（剩余3285字）

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