“HUA”数学的教学探索

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摘 要：“HUA”数学，既代表学生的学习方式，即学生用话语和图画来呈现思维过程，也代表学生的学习成果，即学生用话语和图画展示自己的学习进展和最终成果。这些成果不仅是教学评价的重要依据，更是他们思维发展的有力见证。课前“HUA”数学，可以探明学生的已有认知；课中“HUA”数学，可以促进学生深化认知；课后“HUA”数学，可以拓展学生的认知边界。（剩余4196字）

试读结束

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