入学适应期体育课堂语言的有效组织

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摘 要：入学适应期，教师组织体育课堂的语言要遵循以下原则：要简洁凝练，朗朗上口，帮助学生快速养成课堂常规；要形象生动，通俗易懂，用形象化和生活化的语言促进学生对动作名词和动作要领的掌握；要循循善诱，不吝赞美，用建议性的语言提升学生的抗挫力，用赞赏性的语言提高学生的自信力。

关键词：小学体育与健康；入学适应期；课堂语言

相比于幼儿园，小学阶段的体育课堂对学生的要求发生了巨大变化。（剩余2657字）

试读结束

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