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摘 要:练习课是小学数学教学的一种重要课型。数学练习课在设计时,要精准把控目标,提升练习的效度;真实呈现原点,提高练习的准度;关注系统和结构,挖掘练习的深度;联系真实生活,增添练习的活度。在组织时,要创设个体习得空间,确保思维顺畅闭環;推进结构化对话,确保思维深度触发;实施嵌入式评价,确保思维成功进阶。(剩余5167字)
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数学练习课的设计与组织
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