“解决问题的策略”教学中的回顾与反思

打开文本图片集

摘要：“回顾与反思”是“解决问题的策略”教学中的环节，更是“解决问题的策略”教学的有力手段。“解决问题的策略”教学中，教师应适时引导学生回顾与反思，帮助他们铺垫策略基础、深化策略理解、拓展策略应用。

关键词：回顾与反思;解决问题的策略;小学数学

“解决问题的策略”作为培养学生发现和提出问题、分析和解决问题能力的重要教学内容，从三年级开始就在苏教版小学数学各册教材中出现。（剩余3016字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。