转变教学方式 构建高效课堂

——浅析数字化背景下的小学音乐教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

数字化能让小学音乐课堂更贴近真实，彰显艺术与育人价值。《教育部2022年工作要点》强调，用数字化赋能基础教育。小学音乐教师应将 “专业支撑与数字赋能行动” 作为重要任务，探索高效新颖的教学方式，构建高效课堂，提升教学质量，促进学生音乐核心素养发展。数字化资源为小学音乐教学带来新机遇，可以让学生在音乐学习中获得更好的成长。（剩余4712字）

试读结束

目录
monitor