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优秀传统文化融入幼儿园课程建设对幼儿成长和文化传承具有重大作用。为进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,推进幼儿园课程文化建设,提高园所课程建设水平,帮助教师正确而有方向地思考、实践、探索课程建设实践路径。 基于此,本文从开展教学活动、主题活动、文化活动和丰富教学内容四个方面探究优秀传统文化融入幼儿园课程建设的策略。(剩余4552字)
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优秀传统文化融入幼儿园课程建设的路径探析
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