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古诗词语言凝练,且充满了诗情画意,常常能激发学生的思维,培育他们高雅的审美情趣,其中蕴含着丰富的人文元素和内涵,对实现语文学科的育人目标,提升学生的语文核心素养至关重要。然而,中职学生由于文化基础相对薄弱,在解读历经千年的古诗词时,往往会遭遇理解上的难题与偏见,对古诗词的热情也不够高涨,导致缺乏探索和欣赏的积极性。(剩余4255字)
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信息技术环境下的中职语文古诗词教学优化
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