立德树人视域下小学音乐教学中德育的有效路径

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立德树人是我国教育的根本任务，强调学生德、智、体、美、劳的全面发展。小学阶段是孩子心理和行为习惯形成的关键时期，而音乐教育在塑造学生品德方面具有独特优势。本文将从激发学生情感体验、引导学生审美情操、培养学生合作精神和提升学生音乐素养等角度出发，探讨小学音乐教学如何有效地融入德育，从而促进学生的全面发展。（剩余4533字）

试读结束

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