核心素养视角下高中生物高效课堂的构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新课改背景下，高中生物课程教学不仅要重视对学生基础知识的掌握，更要关注对学生核心素养的培养。生物学科在高中阶段有着非常重要的作用，但传统教学模式无法适应生物高效课堂的构建。本文从核心素养视角出发，对高中生物教学过程中存在的问题进行分析，并提出高中生物高效课堂构建的有效策略，旨在为促进学生学习积极性、提高教学质量、提升生物学科核心素养提供参考，以促进学生的全面发展。（剩余4491字）

试读结束

目录
monitor