提升幼教质量，做好幼小衔接工作
2021年暑期，“双减”轰动了整个社会。那么“双减”政策落地，幼儿园可以做些什么？如何帮助家长缓解焦虑？笔者认为，作为幼儿园，可以通过“提升学前教育质量，做好幼小科学衔接工作”，缓解家长焦虑。
看幼小衔接的过往，寻找衔接教育的经验
提到幼小衔接，对学前教育者来说并不陌生，中华人民共和国成立至今，我国就幼小衔接教育工作相继出台过一系列教育政策，经历了从幼儿园单向执行主体时期（1949～1988年），到幼儿园和小学双向执行主体时期（1989～2009年），再到多元利益相关者执行主体时期（2010年至今）的演变过程。（剩余4873字）