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对课堂教学而言,不同的组织形式直接影响甚至决定着教学的质量和效率。语文教学活动是贯彻现代教育理念的路径,有着深厚的理论背景,其具体组织形式种类繁多,如游戏类、表演类、应用类和体验类活动,且每种活动都有各自的运作模式。笔者结合自身教学实践,就“小组”和“社团”两种常用的语文教学活动组织形式作以简要解析。(剩余1395字)
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语文教学组织形式的必要性及常用模式
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