新时代师德修炼的四个层次

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中国传统文化中曾以“顺乎天下之理谓之道，行而宜之谓之德”来解释道与德，笔者认为其中的“天下之理”，可以理解为某个时代中人们对于自然界、人类社会和人自身规律性的共性认识。师德，是时代发展对教师作出的规范要求。随着社会经济的不断发展、人们对科学规律的认识不断深入，时代呼唤教师的同频共进，呼唤教师的知识迭代与素养提升，与时俱进、良好的职业道德不可或缺。（剩余3066字）

试读结束

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