科学治理创时代新校，优化供给育幸福新人

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“无论我们希望赋予学校多少使命，都没有理由剥夺孩子们的童年。”作为一名校长，我对此深表认同。我常常在想，为何现在的学生那么忙？全家上下的精力和财力都围着孩子转，报班、补习、写不完的作业，为什么没有收获很好的学习效果？“双减”触发了我的深度思考：政策的根本目的，是在减轻学生课内外学习负担的前提下，更好地提升学习质量，通过家校社协同，培养学生形成良好的学习习惯，为学生终身幸福奠基，其根本落脚点是立德树人。（剩余2518字）

试读结束

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