跨学科学习的本质内涵与实施路径

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大力倡导综合育人、实践育人和跨学科学习，是义务教育新课程改革的显著特色之一。什么是跨学科学习？它与学科课程的关系是什么？它与科学、艺术等综合课程的关系是什么？它与综合实践活动课程的关系是什么？跨学科学习的设计与实施可遵循什么样的路径和规律？探索这些问题对深化我国方兴未艾的义务教育课程改革具有重大现实意义。（剩余4187字）

试读结束

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