为发展留痕的档案袋，你真的会做吗

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教育评价是促进幼儿学习与成长的重要手段。教育者充分发挥“真实性评价”的价值，是培育新时代的“思考者”和“探究者”所需的一种能力。针对大部分幼儿园青睐的档案袋评价，如何科学运用？让我们在实践中寻找答案。

档案袋评价是20世纪80年代伴随着真实性评价、表现性评价的浪潮而兴起的一种评价方式。与传统的测验式、评分（级）制的评价方式相比，档案袋评价具有形式灵活、客观真实、体现过程记录等优点。（剩余2536字）

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