不合常理的创编行为值得鼓励吗
大班活动中，我选取了绘本《彩虹色的花》来和孩子们分享。绘本讲述的是一朵美丽的彩虹花在小动物们需要帮助的时候，将自己的花瓣送给小动物们，帮助它们渡过难关的故事。
故事的最后，春天来临，彩虹花又重新盛开了。当孩子们听到彩虹花重新开放时，都非常开心，兴致勃勃地讨论着这朵美丽的彩虹花。有的孩子说：“重新长出来的彩虹花还会遇到小猫、小狗、小狐狸……”有的小朋友疑惑：“如果别的动物遇到困难了，彩虹花会帮助它们吗？”于是，我追随孩子们的兴趣，鼓励孩子们创编重新生长出来的彩虹花还会遇到哪些小动物、它又会怎样帮助小动物的故事。（剩余660字）