注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G623.24 文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）31-0012-03
统编版小学语文教材中的语文要素虽分别指向读与写两个方向，但实际上二者有着密切的内在关联。为此，编者在课后，通过练习、小练笔、选做题等形式安排了练写训练作为读写结合常态化的示范引导，体现的正是读写结合“教一学一评”一体化的设计思路。（剩余3515字）
登录龙源期刊网
购买文章
“教一学一评”一体化理念下读写结合优化实践
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
