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中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）25-0058-04
引言：课堂提问 教学互动的核心引擎
在教育改革的浪潮中，课堂不再是知识的单向灌输场，而是师生思维碰撞的对话场。课堂提问作为教学互动的核心载体，宛如一座桥梁，连接着教与学。有效的提问能点燃学生的求知欲，引导思维的深度探索，更能架构起知识的逻辑网络。（剩余4644字）
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巧用提问艺术赋能课堂教学
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