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中图分类号：G623.75 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2025）09-0063-03
绘本是儿童喜闻乐见的读物，它如同知识的魔法之书，引领孩子走进无限广阔的世界。绘本创作因集绘画表现、故事编创、文字表达、封面设计于一体，具有跨学科教学特点和多元表现空间，符合现代教学的“融合"理念，引起美术教师的广泛关注。（剩余3905字）
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大单元视域下小学美术的绘本创作教学设计
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