中职学校推进教学改革的总体思路和实践路径

——以青苏职中“一堂好课”教学改革探索为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：中等职业教育在现代职业教育体系中占据基础地位，其教学质量直接影响学生职业能力的持续培养和就业竞争力的根基。然而，中等职业学校在教学实践中存在的教学方式单一、学生学习参与度不高、后续发展绵力等问题，仍是制约学校关键办学能力提升的根本因素。基于青苏职中探索“好课”的教学改革实践，以课例研究为切入点，探讨如何通过系统化的教学研究方法推进中职学校一堂好课的生成，旨在提升学校课堂教学质量，为深化职业教育教学改革提供实践参考。（剩余5979字）

试读结束

目录
monitor