省级统筹的高等职业教育专业质量监测设计研究

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摘要：专业质量监测不仅是提高和保障高等职业学校专业建设质量的重要途径，也是推动高等职业教育高质量发展，助力教育强国建设的重要抓手之一。基于对政策、理论研究及实践层面有关高等职业学校专业质量与质量监测评估的系统梳理，厘清省级统筹的高等职业教育专业质量监测设计依据，提出标准引领、发展导向、质量共建的价值遵循。（剩余8215字）

试读结束

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