中职学校创新创业教育的教师深度参与机制研究

——以三台县刘营职业高级中学校为例

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摘要：强化创新创业教育是当下职业教育转型发展的重要路向，也是服务国家战略的重要方面。中职学校通常在创新创业教育方面比较薄弱，教师参与不足。学校通过自上而下构建集智合力的管理组织机制，岗课结合构建凸显特色的课程设置机制，聚焦育人构建多元参与的平台支撑机制，引导教师深度参与，落实创新创业教育，提升学生综合素养。（剩余3671字）

试读结束

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