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【摘要】作为小学学习阶段的重点学科,语文更注重培养学生的综合素质和文学素养。所以,小学生需要以新课标为基础,逐步提升语文阅读能力。教师则需要在开展语文阅读教学时注重阅读实践教学模式的引入,针对学生的学习特点,选择科学、合理的语文阅读方式,激发学生的阅读兴趣。文章从新课标背景下小学语文阅读实践教学的意义入手,对阅读实践内容进行分析,并提出新课标背景下小学语文阅读实践教学措施,旨在为提高小学语文阅读教学水平提供参考。(剩余4962字)
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基于新课标背景的小学语文阅读实践研究
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