项目助推单元教学“落地”
——基于单元的小学数学项目化教学策略
【摘要】项目化教学是实施单元教学的重要方式。在新课标的指引下，教师以项目化教学的方式实施单元教学，可以提升教学质量。文章以部编版数学教材六年级上册第二单元“位置与方向（二）”为例，具体介绍项目化教学策略，以期提升数学教学效果。
【关键词】小学数学；单元教学；项目化教学；教学策略
【基金项目】本文系甘肃省基础教育科学十四五规划课题“中小学信息技术项目式学习的实践研究”（课题编号：GS［2022］GHB0808）的研究成果。（剩余4489字）