巧用学具 优化数学教学

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【摘要】数学是一门较为晦涩和抽象的学科,为更好地进行数学教学,教师可以借助学具提升课堂的趣味性,提升学生的专注度,引导学生深入理解数学知识。文章就如何在小学数学课堂上运用学具提出相关建议,以期促进教学质量与效率的提升。

【关键词】小学数学;学具;教学有效性

作者简介:刘春(1981—),男,江苏省南通市海门区天补小学。(剩余4025字)

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