多维度践行“发现教育”，全过程实施“科学高中”建设

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党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这意味着随着全球科技竞争加剧，培养具有创新精神和实践能力的科学人才成为教育改革的重点。在这样的背景下，苏州工业园区星海实验高级中学根据自身的发展需求，进行了以“发现教育"驱动"科学高中"建设的实践探索，致力于培养出"会理解、富创意、有教养、能负责、善领导"的创新型学生。（剩余4149字）

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