小初高一体化高质量发展的价值意蕴、现实困境与实践路径

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摘    要：推进小初高一体化高质量发展是深化教育综合改革、加快建设高质量教育体系的重要举措。但当前我国中小学学段衔接的现状并不乐观，各地对如何贯彻小初高衔接仍缺乏具体的政策支持和实践落地，相关研究也存在不足。实现小初高一体化高质量发展，是一个涉及教育管理者、学校、教师、学生等多元主体的系统工程。（剩余7658字）

试读结束

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