主持人语

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【本栏目与浙江省教育科学规划领导小组办公室合作共建】

特约主持：沈佳乐

如何让科研成果更好地“发声”，一直是我们持续思考的问题。这些年来，浙江省中小学的教科研工作者锐意进取，奋楫笃行，形成了许多既接地气又有高度的科研成果，但立项评奖后就没了声响，难免有“珠玉蒙尘”的遗憾。此次得到《教学月刊·中学版》的大力支持，开辟专栏发表部分获奖成果，是广大中小学科研人员的一大幸事。（剩余189字）

试读结束

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