建议将“yan”作为整体认读音节处理

笔者在多年语文教学实践中，发现很多同行教学生拼读"tian""pian"等音节时，很是别扭。所以，我郑重提出建议：将“yan"作为整体认读音节处理。为了把理由阐述得更清楚更充分，我从源头说起

在现行语文教材中，汉语拼音的编写对《汉语拼音方案》做了如下变通：

1.将21个声母变为23个，在《汉语拼音方案》21个声母的基础上增加了y、w;2.将39个韵母变为24个，在《汉语拼音方案》39个韵母的基础上减少了15个；3.引入“三拼音节”概念，将“韵头 + 韵腹”和“韵头 + 韵腹 + 韵尾”这两种音节的“韵头"当作“介母"处理，那么，剩下的“韵腹"以及“韵腹 + 韵尾”就在教材所列的24个韵母中了；4.韵母iou、uei、uen和声母相拼时，将韵腹省掉，变为iu、ui、un;5.引入“整体认读音节"概念，将《汉语拼音方案》中的韵母“-i（前）"和韵母“-i（后）"组成的音节zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri以及零声母y、w开头的部分音节 yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 作为整体认读音节处理。（剩余848字）